Modellprojekte zum islamischen Religionsunterricht kritisch auswerten

„Muslimische Schülerinnen und Schüler haben Anspruch auf ordentlichen Religionsunterricht in der Schule, stattdessen sitzen sie auf der Experimentierbank der Politik“, erklärt Ali Mete, Generalsekretär der Islamischen Gemeinschaft Millî Görüş (IGMG). Anlass ist die Auswertung des Mediendienstes Integration zum islamischen Religionsunterricht in den Bundesländern. Danach nehmen weit über 90 Prozent aller muslimischen Schülerinnen und Schüler an […]

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